Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Brazil, Porto Alegre
http://www3.pucrs.br

A PUCRS surgiu em 1931, ao lançar o Curso Superior de Administração e Finanças. O reconhecimento como Universidade veio em 9 de novembro de 1948. Hoje, são cerca de 30 mil alunos, mais de 140 mil diplomados, 63 opções de cursos de graduação, 23 de mestrado, 21 de doutorado e mais de 100 especializações. Ao completar 63 anos a Instituição se consolida como umas das melhores do País, com 89% dos seus professores com titulação de mestres ou doutores. Dispõe de mais de 200 laboratórios para suas atividades de docência e de pesquisa e conta com Hospital Universitário, Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc), Museu de Ciências e Tecnologia (MCT), Parque Esportivo, Teatro e Centro de Eventos.
89% dos professores mestres e doutores.

PARQUE CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - TECNOPUC

O TECNOPUC abriga 80 organizações, entre empresas, entidades setoriais, estruturas de pesquisa da PUCRS e uma incubadora (Raiar). O local gera mais de 4,5 mil postos de trabalho e abriga o Núcleo Tecnológico de Energia Solar Fotovoltaica, com desenvolvimento e fabricação destas células, atualmente uma das mais eficientes do mundo; e o Centro de Excelência em Pesquisa e Inovação em Petróleo, Recursos Minerais e Armazenamento de Carbono, entre outros. O TECNOPUC está localizado dentro do Campus Universitário, em uma área de 5,4 hectares, com operações em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), Meio Ambiente, Energia e Saúde. Inaugurado oficialmente em 2003, conta com empresas como a Dell, HP e um Centro de Inovação Microsoft, entre outras.
       

MUSEU DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

O Museu de Ciências e Tecnologia possui mais tem uma área de exposição com 700 experimentos interativos na área de comunicação, simuladores de vulcões, de terremotos, e a história da evolução da terra e das marés, entre outras atrações. Na área voltada à pesquisa, dois andares no subsolo são dedicados a volumosas e diversificadas coleções científicas nos campos da Ictiologia, Paleontologia e Ornitologia.

HOSPITAL UNIVERSITÁRIO

O Hospital São Lucas é uma instituição de fins filantrópicos, de utilidade pública estadual e municipal, que desenvolve ações de ensino, pesquisa e assistência, abrangendo todas as classes sociais e faixas etárias. Dos atendimentos prestados, mais de 60% acontecem pelo Sistema Único de Saúde (SUS) – sistema universal de atendimento à saúde pública, sendo os demais particulares e por convênios.
        

PARQUE ESPORTIVO

O Parque Esportivo é um moderno complexo para a prática de esporte, edificado com base em padrões internacionais de qualidade e as mais avançadas técnicas de construção. Destinado à prática de diversas modalidades, conta com uma excelente estrutura, ancorada em duas edificações principais: o prédio poliesportivo e o estádio universitário.

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Universidad Marista Valladolid

Morelia - Mexico

La Universidad con fuerte identidad marista se plantea la Misión de “Formar académica, humana y cristianamente a los jóvenes universitarios, con el carisma educativo de sencillez, ambiente de familia, amor al trabajo sustentado en la confianza de María, en una tarea compartida por hermanos y laicos calificados profesional y apostólicamente” (Read more)

Universidad Marista Valladolid

Instituto Superior Marista

Buenos Aires - Argentina

El ISMA es un Instituto de Nivel Superior que abre sus puertas el 12 de abril de 1971 como respuesta a una necesidad de la comunidad. Nuestro Ideario Educativo se fundamenta en una visión integral de la educación, que busca conscientemente comunicar valores. Utilizamos una metodología pedagógica peculiar que Champagnat y los primeros maristas iniciaron y que era innovadora en muchos aspectos. (Read more)

Instituto Superior Marista

Universidade Católica de Brasília

Brasília - Brazil

Brazil In 1972, on the initiative of various religious teaching congregations of Brasilia, was born the « União Brasiliense de Educação e Cultura », juridically responsible for the Catholic University of Brasilia. The UCB reads the reality of the context in which it finds itself and orientates its existence in the light of the educational practice of the Founders of the Religious Congregations composing it, giving priority to Catholicity, social insertion, and competence. (Read more)

Universidade Católica de Brasília