13 de julio de 2007 BRASIL

Entusiasmo, motivación y aprendizaje

La Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, radicada en Porto Alegre (Brasil), y dirigida por los Hermanos Maristas, organizó en junio unas jornadas de formación institucional para 150 profesores y técnicos-administrativos. Esta iniciativa forma parte de un programa general de formación continua. Allí se estudiaron y debatieron diversos temas relacionados con la identidad de la universidad católica y la espiritualidad y misión educativa marista.

Un clima de unión y entusiasmo favoreció el ambiente colectivo de la etapa ?Ver?, la primera del Proyecto Reflexiones, edición 2007. Los participantes de la actividad tuvieron la oportunidad de hacer preguntas al rector Joaquim Clotet y a todos los vicerrectores a lo largo de la mañana, planteando dudas y sugerencias que fueron atendidas por los gestores en la reunión plenaria titulada ?Dialogando con el rectorado?. A la hora de la clausura, la evaluación reflejaba una satisfacción general por lo vivido y aprendido.

Durante el sábado, la programación estuvo enfocada hacia la historia y las características de la educación marista. Los conferenciantes abordaron la temática desde los desafíos que marcaron la vida de San Marcelino Champagnat hasta el modo de vida de los hermanos y la forma ?mariana? de educar, fundamentada en el ejemplo de la madre de Jesús. Hames habló de la trayectoria de las Universidades Católicas, desde el siglo XIII hasta nuestros días, y sus peculiaridades en los cinco continentes.

El Proyecto Reflexiones forma parte del plan de gestión de la PUCRS desde el año 2000 y entra dentro del programa de formación continua de profesores y administrativos. Su objetivo es estudiar las funciones de la educación superior en la enseñanza, en la investigación, en la extensión y en las acciones comunitarias que requieren, para su buen desarrollo, de la competencia y el compromiso de todos los que en ella intervienen. En el proyecto se han dado cita ya 1319 participantes que han tenido oportunidad de reflexionar y dialogar en torno a los orígenes maristas y la filosofía y misión de la Universidad.

Las siguientes fases serán las de ?Identidad? y ?Compromiso?.

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