Espacio-tiempo y horizontes en la educación de la infancia y la juventud
Con objeto de congregar a los educadores y gestores educativos de Brasil marista y posibilitar la integración con otras redes educativas en un proceso de reflexión y actualización sobre temas y desafíos contemporáneos de educación, UMBRASIL realizará el 4° Congreso Marista de Educación – Edición Internacional, con el tema Espacio-tiempo y horizontes en la educación de la infancia y la juventud. Dicho congreso tendrá lugar en Anhembi Parque – Centro de Congresos y Convenciones, en São Paulo (SP), del 17 al 20 de julio de 2012. Dirigido especialmente a educadores y directivos maristas en todos los niveles, el 4° Congreso Marista de Educación – edición Internacional posibilitará el diálogo y la apropiación de conceptos acerca de la educación de la infancia y la juventud contemporáneas, para proponer políticas y prácticas que promuevan el derecho a la educación de calidad. Se espera reunir a 2.600 participantes, de los cuales 1.250 educadores de la Institución Marista, y el resto de otras redes confesionales, privadas y públicas. Las inscripciones, previstas a partir de marzo, costarán R$250,00 (103 €) para los colaboradores maristas, y R$ 300,00 (125 €) para el público externo; los grupos de 10 ó más personas se beneficiarán de un descuento del 10% del precio total.
Objetivos
El objetivo general es posibilitar a los educadores y directivos de colegios y escuelas el diálogo, así como la apropiación de conceptos acerca de la educación de la infancia y la juventud en el momento actual, para proponer políticas y prácticas que promuevan el derecho a la educación de calidad. Como objetivos específicos destacamos:
- Analizar la problemática, desafíos y oportunidades de los distintos escenarios educativos de la infancia y la juventud, con objeto de reorganizar el espacio-tiempo educativo;
- Estimular la (re)construcción de conocimientos y prácticas para el fortalecimiento de una cultura de vida sostenible y solidaria;
- Reflexionar sobre las implicaciones de las políticas educativas en las redes que educan;
- Analizar las relaciones entre nuevas tecnologías de la información y comunicación, gestión y procesos educativos;
- Discutir las contribuciones de las teorías educativas y otras ciencias en la concepción de la escuela, del sujeto y del currículo;
- Integrar espiritualidad, diálogo interreligioso, ecumenismo y mística como elementos fundamentales del proceso formativo de los sujetos de la educación;
- Reconocer a los educandos como sujetos de derechos, protagonistas en diferentes espacios-tiempos de la educación.
Programación científica
Hasta el momento, los conferenciantes confirmados para el evento son los siguientes: de Brasil, Ariano Suassuna, Frei Betto, Miguel Arroyo, Jaqueline Moll, Jose Manuel Moran, Patrícia Quaresma, Marisa Lajolo, Hno. Afonso Tadeu Murad, Elvira Lima, Francisca Pini, Bartolomeu Campos Queiroz, Vital Didonet y Vera Melis; de Argentina, Noberto Liwsk; de España, Rafael Yus; de los Estados Unidos, Marcelo Gleiser.
Grandes Conferencias
1. Conferencia de apertura: La Educación de la infancia y la juventud en la actualidad.
2. Derechos del niño y Educación.
3. Enfoques de la Ciencia, la Política y la Espiritualidad para la Educación en la actualidad.
4. Tecnologías emergentes y Educación: concepciones e impactos.
5. Conferencia de clausura: La cultura como principio educativo.
Seminarios
1. Relaciones familia/escuela
2. Ciencia y fe
3. Enseñanza media: nuevas perspectivas y desafíos
4. Alfabetización y educación de la infancia
5. Literatura infantil y juvenil: formación del lector
6. Espacios educativos emergentes, mediación y lenguajes múltiples
7. Cultura de vida y sostenibilidad
8. Neurociencia y educación
Fórums temáticos
1. Currículo, escuela y sociedad
2. Gestión educativa
3. Políticas públicas, derechos y educación
4. Espiritualidad y educación
La metodología del evento prevé asimismo fórums de experiencias, momentos de espiritualidad y una vasta programación cultural.