Maestría online en Liderazgo y Gestión Educativa abierto a maristas de todo el mundo
La Provincia de América Central, en convenio con la Universidad Marista de Guadalajara (Provincia México Occidental), iniciará en agosto una nueva cohorte de la Maestría en Liderazgo y Gestión Educativa, dirigida a todos los maristas que deseen formarse para seguir aportando de manera corresponsable a la misión de “dar a conocer a Jesucristo y hacerlo amar” desde la gestión innovadora y el profundo sentido de identidad marista.
La maestría de modalidad virtual sincrónica tiene una duración de 2 años (2020 – 2022) y está a cargo del H. Nicéforo Garrán, Coordinador Provincial de Educación de la Provincia de América Central y Ana Isabel Saborío Jenkins, coordinadora del programa. Asimismo, forman parte del cuerpo docente, expertos de diferentes países, como España, Guatemala, El Salvador, Costa Rica, Nicaragua, Chile y Puerto Rico.
Pueden participar en la formación marista, directivos, docentes, administrativos y maristas de todo el mundo que hablen español – cuyos países formen parte del Convenio de La Haya (para homologar los documentos oficiales de titulación).
Antecedentes de la maestría
El proyecto de la Maestría en Gestión Educativa Marista se inició en la Provincia de América Central bajo la Dirección del H. Luis Carlos Gutiérrez Blanco y la Coordinación de Ana Isabel Saborío. La iniciativa tuvo lugar mediante un convenio de colaboración entre la Provincia de América Central y la Universidad Marcelino Champagnat de Lima (Perú). Al mismo tiempo, fue la Comisión Interamericana de Misión Marista la que acogió la propuesta de la Subcomisión de Formación de Directivos de iniciar un proceso de formación para fortalecer las capacidades y desarrollar un liderazgo integral, que ayude a la educación en cada país y la obra educativa. La primera maestría (2013 – 2014) se llevó a cabo en la Universidad Marcelino Champagnat de Lima y actualmente se realiza en la Universidad Marista de Guadalajara.
Objetivos específicos del posgrado:
- Reconocer los componentes y el compromiso del liderazgo ético de servicio en la administración educativa de los centros maristas.
- Desarrollar visiones y destrezas en organización y gestión de escuelas que permitan innovar las prácticas micro y macro de las comunidades. Conocer nuevas posibilidades de asesoramiento, coordinación y seguimiento de trabajo en equipo.
- Impulsar procesos sostenidos de gestión de personal, clima institucional y desarrollo profesional que respondan a una visión positiva del crecimiento institucional y a las dimensiones propias de la Doctrina Social de la Iglesia.
- Promover sistemas y destrezas de planificación de centros fundamentados en visiones y misiones compartidas, respetuosas de los valores institucionales, conscientes de su responsabilidad social, de modo cooperativo y con proyección a corto, medio y largo plazo.
- Animar un clima de evaluación institucional positiva, mediante la comprensión y adaptación de destrezas de supervisión educativa y sistemas de evaluación interna y externa.
- Impulsar y sostener a la reelaboración y profundización de los proyectos curriculares y educativos, del liderazgo curricular, para orientarlos a la innovación y a la transformación social, a la responsabilidad social, a la atención a los más necesitados.
- Identificar y adaptar prácticas educativas innovadoras y acciones de gestión de clase que trasladen los cambios a la realidad cotidiana de los centros, y mantengan la actualización metodológica.
Actualmente, un total de 30 personas están terminando su proceso de tesis para ser graduados por la Universidad Marista de Guadalajara con el título de Magister en Liderazgo y Gestión Educativa, de los cuales 24 son chilenos y 6 de la Provincia de América Central.
Para conocer más detalles les adjuntamos un infograma, y si necesitan mayor información pueden escribir a este correo electrónico: [email protected]
