01/Jan/2024

Anniversaire de la fondation de l’Institut Mariste

Le 2 janvier, l’Institut Mariste cĂ©lèbre son 207e anniversaire. Saint Marcellin a fondĂ© les Frères Maristes en accueillant les premiers disciples dans la petite maison de la paroisse de La Valla.

Nous reproduisons ci-dessous le rĂ©cit de ce moment selon les mots du Frère Seán Sammon, ancien SupĂ©rieur gĂ©nĂ©ral, dans le livre “Un cĹ“ur sans frontières“.


La première pierre

L’attention aux enfants et aux jeunes est un besoin qui, peut-être inconsciemment est caché dans le sentiment du 25 peuple de cette période post-révolutionnaire. Marcellin, à l’écoute des attentes profondes de son peuple devine le pouvoir de l’école pour atteindre à travers les jeunes, les parents, les adultes.

Prenons un “technicien” désireux de résoudre le problème de l’instruction dans les campagnes. Il élabore d’abord un grand plan. Il pense aux objectifs à court et à long terme, aux moyens et ressources en matériel et personnel, il établit un budget prévisionnel. Rien de cela chez Marcellin. Il perçoit l’appel des populations. Il n’a pas de ressources, il n’est pas technicien, mais son objectif est clair.

Il parle de son projet à deux jeunes presque analphabètes et les invite à le suivre. Il achète en empruntant, une petite maison délabrée, la met en état et le 2 janvier 1817 les deux jeunes Jean-Marie Granjon et Jean-Baptiste Audras, commencent à y vivre. L’hiver se passe dans la prière, l’étude et le travail manuel. Sans abandonner son travail de vicaire de la paroisse, Marcellin occupe ses temps libres à orienter et former les deux postulants.

Il leur apprend à lire et peu à peu grandit un idéal chez ces deux rudes campagnards. Pour gagner sa vie, on fait comme tous les paysans de la région par les longues journées d’hiver: on fabrique des clous. La communauté se forge dans la pauvreté et l’effort qui préparent les grands hommes.

Ils sont bientôt quatre à vivre dans cette maison et ils élisent un responsable. Marcellin sent le besoin de partager avec ses disciples les mêmes conditions de pauvreté. C’est pourquoi il vient vivre dans leur maison. Mais il n’accapare pas l’autorité: il accompagne la croissance des jeunes, soutient, appuie le responsable.

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