Forum mariste des Directeurs – « L’école que nous rêvons »
Pour sa troisième édition, le « Forum Mariste des Gestionnaires » continue d’être un espace de formation, d’échange, de projection pour la mission et un stimulant pour les principaux leaders de la Province du Brésil Centre-Nord. Tenu entre le 5 et le 7 octobre, il a réuni à Brasilia les directeurs, soit en présentiel ou virtuellement, afin d’échanger sur la pratique en éducation de façon renouvelée, actualisée et contextualisée. Le Provincial, le F. Ataide José de Lima, a ouvert l’événement par une réflexion sur l’école que nous sommes, à la lumière des valeurs fondamentales maristes, sous l’angle de la proposition présentée par Pacte Éducatif Global qui nous invite à mettre la personne au cœur de l’action éducative. Avec un regard d’avenir, il a affirmé : « Nous voulons penser l’école d’aujourd’hui, mais il faut aussi rêver l’école de demain ».
La fin du triennat de l’administration provinciale est couronnée par cette réunion des leaders, en évaluant le passé, en reconnaissant le présent et en pensant l’avenir. On ne pouvait avoir un moment aussi propice. Dans quelque temps, l’Assemblée et le Chapitre provincial ouvriront une nouvelle étape! Et en décembre s’amorce le nouveau triennat, inauguré par le Chapitre provincial.
L’école que nous rêvons
Imaginer l’école idéale fait partie de la dynamique de ce groupe, des propositions de la rencontre : l’école que nous sommes, l’école que voulons et l’école de nous rêvons. Le programme comprenait également une présentation sur le Pacte Éducatif Global et les Valeurs Fondamentales Maristes, par Paulo César Pedrini et le F. Evilázio Teixeira. Le thème : « L’école d’aujourd’hui en dialogue avec l’avenir » fut traité par Ângelo de Souza, Dalila Oliveira et Mozart Neves. Le vice-président, le F. Renato Augusto da Silva, a abordé les principaux thèmes du triennat.
Il y eut également des moments culturels : une présentation musicale de l’Orchestre Armorial Ariano Suassuna, du Collège Mariste Pie X, et une présentation Multilingue : Reglus, du Collège Mariste Pie XII.
La 3e édition du Prix Champagnat a aussi occupé un moment dans l’événement et a récompensé les Unités Socio-éducatives dans 11 catégories : Recrutement de Nouveaux Étudiants, Mariste dans les médias, Fidélisation des étudiants, Innovations technologiques dans l’Évangélisation des enfants et des jeunes, Action ayant un impact social dans le contexte de la pandémie, et cinq autres catégories : Sciences humaines, Sciences naturelles, Langues et Codes, Mathématiques, et Rédaction.
L’Oscar de Champagnat
On a également attribué le prix traditionnel aux centres éducatifs pour le travail réalisé dans les différentes catégories mentionnées, comme une reconnaissance des bonnes pratiques et l’engagement des unités tout au long de l’année, dans la mise en place d’actions et d’objectifs atteints.
Sciences Humaines, Nature, Mathématiques, et Langues et Codes: Dom Silvério; Rédaction : Patos de Minas; Fidélisation des Étudiants : N. Senhora de Nazaré; Innovations technologiques dans l’Évangélisation des enfants : Apprentissage Mariste; Innovations technologiques dans l’Évangélisation des enfants : São Luis; Actions ayant un impact social dans le contexte de la pandémie, solidarité : CEMADIPE.