La structure de l?éducation en Catalogne pourrait changer en 2018
Huit-cents enseignants de neuf établissements maristes de Catalogne ont assisté à la présentation du Projet d’Innovation en Réseaux, le 7 septembre dernier, à Gérone, en vue d’introduire une nouvelle structure éducative avant 2018, suite à une consultation menée auprès des enseignants, des familles et des élèves.
« Nous avons démarré le projet pour répondre aux besoins d’apprentissage des étudiants du XXIe siècle », a dit le directeur de la « Fundació Champagnat_Maristes Catalunya », Llorenç Claramunt, lors de l’inauguration de la réunion tenue à l’Auditoire de Gérone.
Selon le journal « El Punt Avui », le projet, qui a démarré en 2014, vise à créer un nouveau modèle d’éducation en partant du travail en réseau entre les enseignants de toutes les écoles, les familles et les étudiants.
« Nous tenons à repenser les étapes éducatives et voir ce qui fonctionne le mieux », a dit Josep Buetas, Coordinateur du Projet. L’objectif du Projet est de transformer les écoles et de créer un réseau d’innovation se centrant sur le processus d’apprentissage plutôt que sur celui de l’enseignement, en ce qui concerne les étudiants. »
Le Projet prétend également que les enseignants développent au maximum leur savoir professionnel et que la confiance des familles s’en trouve renforcée.
« Nous avons une structure organisée par étapes éducatives, comme la loi l’exige, mais nous voulons la reconsidérer pour savoir quelle serait la meilleure structure », a-t-il ajouté.
Une fois que le nouveau modèle sera défini, on prendra les décisions opportunes sur les étapes à mettre en œuvre en priorité avant 2018, puis viendrait la formation des enseignants.
Il y a, en Catalogne, 2.000 employés dans les établissements maristes, dont la moitié sont des enseignants qui donnent des cours à 10.000 étudiants.