Le profil du directeur mariste
Les 3 et 4 février a eu lieu à Grenade (Espagne) la 1ère rencontre des équipes de direction de la Province Mediterránea pour l?Espagne. Cent participants, soit presque tous ceux qui avaient été invités : directeurs, préfets d?étude, responsables de la pastorale, etc. ont représenté dix-sept collèges de la Province.
Les sujets traités ont été : les directeurs des centres éducatifs, le profil du directeur mariste et l?état actuel de l?éducation en Espagne. Des exposés et des travaux en groupe ont aussi abordé les questions suivantes : De quoi doit tenir compte une personne ayant des responsabilités dans un collège ? Quelle ligne de travail doit-elle suivre ? Comment doit-on animer le travail scolaire ? Quels types de centres devons-nous renforcer ?
Frère Manuel Jorques, Provincial, a pris la parole en premier, puis il a été suivi des intervenants suivants : Dr Senador Pallero, pédagogue et professeur duniversité, qui a parlé du personnel de direction des collèges, puis le Frère Emili Turú, Conseiller général, a coordonné les travaux de la deuxième journée et souligné limportance du personnel de direction en contribuant des points de vue de tout l?Institut. Il a présenté des informations générales sur la Congrégation et les travaux de la 7e Conférence générale au Sri Lanka. Il nous a aussi invités à préparer la 1ère Assemblée internationale de la mission qui aura lieu au Brésil.
Don Luis Centeno, médiateur à la Fédération espagnole des religieux enseignants (Centres Catholiques), a traité de sujets en rapport avec les lois dont la nouvelle loi sur l?éducation en Espagne, les conventions de travail, les pactes en éducation, les budgets, etc.
On a aussi échangé sur des expériences réalisées dans divers centres. La plupart de ces expériences portaient sur linnovation pédagogique, lattention à la diversité et l?influence des collèges dans leur milieu.
Le professionnalisme des intervenants, la qualité des exposés et la bonne disposition des participants ont contribué au succès de cette rencontre.