Le Secrétariat de Solidarité-Cmi et FMSI donnent la parole aux enfants et aux jeunes du Malawi
Les frères Ángel Diego García et Diego Zawadsky, Directeurs du Secrétariat de Solidarité-Cmi, avec Andrea Rossi, Directeur de FMSI et Marta Marotti, responsable des communications de la Fondation, ont fait une visite, du 14 au 18 janvier, aux différents milieux de la présence Mariste au Malawi.
Par cette visite, l’objectif du Secrétariat était de réaliser, avec des enfants et des jeunes, des entrevues qui serviront à l’élaboration d’un rapport pour l’Examen Périodique Universel (EPU), qui sera présenté aux Nations Unies au début du mois d’avril. L’opinion des enfants expriment leurs attentes et leurs recommandations sur la façon d’améliorer la vie des personnes dans le pays, principalement en lien avec la situation des droits. Ont participé aux ateliers environs 280 garçons et filles des 4 centres Maristes, et qui étaient âgés entre 14 et 17 ans.
L’Examen Périodique Universel est l’un des principaux instruments du Conseil des Droits Humains de l’ONU, et il permet d’établir un équilibre de la situation des droits humains dans tous les pays membres, selon un calendrier établi et prévisible. L’Institut et FMSI ont créé récemment un tableau des apports maristes dans ce département de l’ONU. Le tableau représente visuellement l’étendue des efforts et des progrès réalisés au chapitre de la promotion et de la défense des droits de l’enfance au niveau global, et témoigne de l’engagement de l’Institut pour la transparence et la responsabilité dans la défense des droits humains.
En lien avec le projet du Secrétariat de Solidarité-Cmi, on a aussi travaillé à finaliser le projet « Club pour l’émancipation des jeunes ». Ce projet a été coordonné et appuyé par FMSI, avec le financement de Misean Cara, et réalisé sur une durée de trois ans, en donnant la parole, en renforçant la confiance et en créant des milieux sécuritaires. On veut souligner ici l’appui des institutions locales et nationales, de même que celui des leaders traditionnels et des familles. Les résultats font voir une diminution de l’abandon scolaire, de même qu’un meilleur rendement académique.
On veut souligner le travail conjoint de FMSI et du Secrétariat de la Solidarité-Cmi, et l’appui dans différentes activités, spécialement durant les ateliers avec les enfants. Quand on parle de travailler en réseau, c’est un exemple clair que cela est possible et plus positif que de travailler individuellement. Quand des ponts se construisent, comme le demandait le XXIIe Chapitre général, on peut aller plus loin, et l’on atteint les objectifs plus facilement et de manière plus globale.
Les deux projets, celui de FMSI et celui du Secrétariat, veulent être créatifs pour soutenir ceux qui, traditionnellement, n’ont pas la parole, leur donnant la chance de devenir de véritables acteurs de leur vie et de leur histoire.