
Plano de educação social
Já há quatro anos, todos os alunos de 1º do pré-universitário do colégio marista de Málaga (Espanha) desenvolvem uma atividade que se chama Plano de Educação Social. Com efeito, uns 150 rapazes de 16-17 anos tem atividades para conhecer e tomar parte em realidades de marginalização, abandono, carência… na sua cidade.
Em Novembro, os alunos são distribuídos em pequenos grupos do três ou quatro. Quando terminarem a experiência, no mês de maio, consagraram entre 25 e 30 horas a esta tarefa social.
Atualmente existem 34 grupos e assistem à 16 centros. O líder de cada grupo há uma pessoa adulta, geralmente um pai, um professor, um voluntário, um irmão… A tarefa que efetuam consiste a ajudar pessoas deficientes físicas e psíquicas, cegos, autistas, paralíticos e doentes de alzheimer,anciãos que vivem sozinhos… ; do mesmo modo, dão apoio escolar a crianças de famílias desestruturadas ou que fracassaram nos estudos.
A Fundação Codespa tem concedido durante dos anos consecutivos o prëmio «El planeta de los jóvenes solidarios» a esta iniciativa que se realiza no colégio marista de Málaga. Os meios de comunicação de Málaga fizeram eco várias vezes sobre esta atividade de carácter social.
Concluído o trabalho de cada dia, o aluno deve redigir um texto sobre o que viveu: dificuldades encontradas, satisfações recebidas, estado com o qual agiu, etc. Seguidamente este texto é avaliado pelo professor e o coordenador da iniciativa.
No fim do curso, esta experiência é avaliada como positiva pela maioria dos alunos. Muitos reconhecem que ela os ajudou a conhecer situações que ignoravam até este momento. Esta experiência influenciou alguns alunos na hora de escolher a carreira universitária. Outros se comprometeram mesmo, por sua própria conta e risco a continuar tarefas deste tipo no futuro.