Projeto Novos Horizontes para um modelo educacional transformador entra em seu último ano na África Austral
Apesar dos grandes progressos nos últimos anos, milhões de crianças africanas ainda têm seu direito à educação negado. Para responder a estes desafios, a Comissão Africana de Missão Marista lançou uma iniciativa chamada Novos Horizontes, que agora é patrocinada também pelo Instituto através do Secretariadop de Solidariedade, Secretariado de Educação e Evangelização e FMSI com o apoio de Misean Cara.
O projeto Novos Horizontes, implementado em 21 escolas e comunidades locais em Angola, Malawi, Zâmbia, Zimbábue, África do Sul e Moçambique, alcançando 18.334 alunos, 790 professores e 469 funcionários escolares, visa aumentar a igualdade de acesso à educação de qualidade para todas as crianças, a fim de promover a equidade, justiça social e inclusão. Ele busca também a melhoria da escola em termos de sua capacidade de se tornar um lugar para a proteção e o empoderamento das crianças.
A primeira fase do Projeto foi caracterizada por três seminários em 2015-16 (Novos Horizontes – Liderança Autêntica e Transformativa para uma Nova África) e um projeto piloto realizao no Malawi (2018-19). O Novos Horizontes II foi lançado em julho de 2019 em todos os países que formam a Província Marista da África Austral. Está iniciando agora o último ano dessa segunda fase. O mesmo programa poderá ser implementado em breve em outros países.
Reunião dos coordenadores do projeto em Zimbábue
Os coordenadores de Novos Horizontes se reuniram em Rusape, Zimbábue, nos dias 25 e 26 de setembro de 2022. Estiveram presentes os coordenadores de cada país (Malauí, Zâmbia, Zimbábue, Angola e África do Sul), o gerente do projeto, Ir. Mark Omede (Secretariado de Educação e Evangelização), o Coordenador Regional, Ir. Francis Jumbe, o responsável financeiro, Ir. John Bwanali, e o responsável da promoção dos direitos das crianças no continente, Ir. Fortune Chakasara. Também estiveram presentes Andrea Rossi e Marcello Romagnoli, da FMSI, e Finbar O’Brien, da Misean Cara.
Durante esse último ano do Projeto, as atividades se concentrarão no reforço do sistema educacional através de defesa, engajamento das partes interessadas e divulgação, com a partilha das aprendizagens recebidas entre as diferentes escolas e países, incluindo pelo menos outras 10 escolas não-maristas nos 6 países envolvidos.
Desafios do programa Novos Horizontes
Nos 6 países onde o projeto está sendo desenvolvido, foram identificados 3 desafios principais:
- Proporcionar acesso à educação, que é marcada por fortes disparidades devido à distribuição desigual dos recursos, incluindo financiamento público para comunidades socialmente excluídas, estudantes de baixa renda e crianças vulneráveis (órfãos, refugiados, crianças com deficiência), que são levados a fazer atividades geradoras de renda mais baixa.
- Melhorar a qualidade da educação. Existe uma falta de currículos flexíveis projetados para permitir que alunos com necessidades muito variadas sejam incluídos no processo de aprendizagem – altas taxas de evasão escolar e e/ou mau desempenho dos alunos, violência interpessoal, incluindo violência baseada em gênero.
- Reforçar os sistemas educacionais para ampliar os programas de alfabetização inclusiva e enfrentar os desafios de equidade, qualidade e justiça social
New Horizons educational programme: Video
New Horizons for a transformative education model: Vídeo