Des étudiants australiens aident les novices à développer leurs compétences linguistiques en anglais

Par le biais de Bridge Builders, un programme australien soutenant la collaboration et le volontariat maristes, a été mis en place une collaboration entre les élèves de 11e année du lycée mariste de Parramatta, en Australie, et les novices maristes du noviciat international de Tudella, au Sri Lanka, dans le cadre duquel les élèves accompagnent les novices, les aidant à développer leurs compétences linguistiques formelles et informelles en anglais.

Mark et Samuel, du lycée mariste de Parramatta, pilotent le programme de langue anglaise via ZOOM. Ils obtiennent des crédits dans un programme appelé Marist Mission/Active Volunteering. Le programme comporte deux volets alignés : un cours novateur de Foi en action RE (Mission mariste) ; un cours de certificat de formation professionnelle (VET) qui permet aux étudiants d’obtenir des titres reconnus au niveau national au niveau du certificat.

Le volontariat physique n’est pas si possible en ces temps du Covid, d’où le développement de ce programme de volontariat virtuel.

Les novices de Tudella viennent de la province d’Australie (Timor Leste et Mélanésie), de la province d’Asie du Sud (Pakistan, Inde et Sri Lanka) et du district d’Asie (Vietnam, Bangladesh, Cambodge et Chine). Tous ont besoin de développer leurs compétences en anglais au niveau formel en obtenant un bon score à l’IELTS, l’International English Language Testing System, afin de pouvoir suivre plus tard des cours de niveau supérieur aux Philippines. Ils doivent également être à l’aise en anglais de conversation, car ils ont des langues maternelles différentes et ont besoin d’une langue commune dans la communauté.

Br Nghi est originaire du Vietnam et a accepté d’être à l’avant-garde de ce programme pilote.