Education de qualité inclusive
De bons essais sont en cours pour une approche d?éducation de qualité inclusive à l?école secondaire de garçons de Likuni, au Malawi. Des rumeurs ont toujours dit que l?orientation de notre éducation a été faite de préjugés sexistes pendant des années depuis l?ère des missionnaires. Nos élèves internes ici venant de loin sont pris au mérite et les élèves pauvres des environs ont toujours été exclus parce qu?ils n?atteignaient pas le niveau requis. Depuis peu, nous essayons d?offrir une éducation de qualité inclusive qui se libère de ce que nous appelons des préjugés discriminatoires.C?est pourquoi vous voyez parmi les élèves de l?école du soir quelques filles qui y figurent actuellement. C?est une nouvelle orientation et les résultats sont déjà positifs
La culture du Malawi a depuis longtemps favorisé l?éducation des garçons plutôt que des filles. La plupart des femmes de mon âge sont davantage dans les catégories domestiques. Donc, une éducation de qualité inclusive que nous avons maintenant mise en route a pour but de valoriser les femmes. Toute personne rendant visite à nos établissements au Malawi verra ce changement, sauf pour l?école secondaire mariste qui s?occupe encore uniquement des garçons. Il n?est pas facile de compter le nombre de personnes ; et l?évaluation de leur travail reste encore un défi à affronter.
Est-ce que la fréquentation rapide de l?école de jour serait une autre orientation que nous devrions prendre dans les prochaines années surtout pour les villes ? C?est seulement l?avenir qui le dira. Je perçois les suggestions, mais rester disponible est la meilleure option.
Ces garçons et ces filles et même des travailleurs adultes sont les plus laissés pour compte dans notre pays ; et s?occuper d?eux sera réaliser le souhait de notre Fondateur.
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Simeon Banda, FMS, Likuni, Malawi