1 de junio de 2013 MALAWI

Educación inclusiva

Se está haciendo un buen intento para llegar a una educación más inclusiva en la escuela secundaria Likuni Boys en Malawi. Se suele decir que nuestro enfoque educativo ha tendido a discriminar a las chicas desde la época de los misioneros. Nuestros estudiantes internos vienen por mérito propio desde lugares remotos y los estudiantes más humildes vienen de lugares donde siempre se vieron rechazados por no tener notas lo suficientemente altas. Últimamente estamos tratando de desarrollar una educación más inclusiva y libre de discriminación por géneros; es por ello que entre los estudiantes vespertinos se cuentan ya algunas chicas. Es algo nuevo y los resultados han sido bastante positivos.

La cultura de Malawi ha favorecido la educación de los chicos con respecto a la de las chicas. La mayoría de las jóvenes de mi edad tienden a dedicarse a las labores domésticas. Por ello la educación inclusiva que estamos iniciando busca otorgar más poderes a las mujeres. Cualquier persona que visite nuestras instituciones en Malawi, a excepción de Marist Secondary School -que es para chicos únicamente- notará el cambio. Tenemos a muchos estudiantes y calificar todo su trabajo sigue siendo otro de los desafíos que enfrentamos.

¿Vamos a toda prisa hacia un modelo de escuela que deberíamos adoptar en los próximos años, especialmente en las ciudades? Solo el tiempo lo dirá. parece interesante, pero es mejor permanecer abiertos.

Estos chicos y chicas y algunos adultos que trabajan son quienes más han sido dejados de lado en nuestra nación, y darles la atención que merecen es llevar a cabo el sueño de nuestro Fundador.

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Simeon Banda, FMS, Likuni, Malawi

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