Perspectives pour le Réseau Mariste International des Institutions d’Éducation Supérieure
« Nous avançons comme une famille charismatique globale »
Le début du XXIe siècle se caractérise par des transformations rapides et intenses qui ont des impacts sur la vie sociale et qui génèrent de nouvelles pistes en éducation supérieure. Dans une société caractérisée comme étant plus ouverte et plus compétitive, entourée de réseaux de communication mondiaux et avec une expansion accélérée de la compréhension des nouvelles formes de travail, le modèle et le rôle traditionnels de l’université, y compris ses formes de fonctionnement qui étaient en place jusqu’à récemment, sont remis en question.
Impliquée dans des questions sociales qui touchent le monde contemporain, l’Université a besoin d’être un lieu où l’on discute des thèmes fondamentaux qui touchent la personne et la société. L’Université ne peut pas perdre le contact avec la réalité humaine. Il dépend de chacun d’entre nous et de l’Université, comme institution, de créer et de renforcer les communautés avec des personnes engagées à construire une solidarité toujours plus effective au respect de la vie et de tout l’humain. L’éducation universitaire doit contribuer au développement intégral de la personne : corps et esprit, intelligence, sensibilité, sens esthétique, responsabilité personnelle, spiritualité.
Le Pape Jean-Paul II, dans son Encyclique Ex corde ecclesiae, en 1990, a écrit :
« L’Université catholique, de même que tout autre Université, vit au milieu de la société humaine. Pour le rayonnement du service qu’elle rend à l’Église, celle-ci est appelée — toujours dans le cadre des compétences qui lui sont propres — à être un instrument toujours plus efficace de progrès culturel, aussi bien pour les individus que pour la société. Ses activités de recherche incluront donc l’étude des graves problèmes contemporains tels que la dignité de la vie humaine, la promotion de la justice pour tous, la qualité de la vie personnelle et familiale, la protection de la nature, la recherche de la paix et de la stabilité politique, le partage plus équitable des ressources du monde et un nouvel ordre économique et politique, qui serve mieux la communauté humaine au niveau national et international. »
Par conséquent, le lieu de l’académie sera nécessairement son rôle dans la société, étant donné que le processus de transmission de la connaissance académique doit s’insérer dans l’environnement social, car c’est de là que naît la base de la compréhension des phénomènes physiques ou sociaux. Aussi, cette connaissance doit être socialisée, rendue à la société sous la forme de solutions générées par le processus de production de la connaissance elle-même.
Comme Institut Mariste, notre mission est étendue et géographiquement présente dans bien des domaines, réalités et pays. Aussi, une meilleure coordination en réseau devient une possibilité pour affronter ensemble, et dans de meilleures conditions et avantages, la réalité que nous vivons actuellement. À la lumière des inspirations du XXIIe Chapitre général de l’Institut Mariste, en 2017, le Réseau Mariste International des Institutions d’Éducation Supérieure (IES) cherche à améliorer ses pratiques, processus et interactions parmi les 27 institutions membres du réseau.
Le comité exécutif, avec les leaders universitaires, travaille à bâtir un modèle d’organisation en réseau, en recherchant les meilleures stratégies et les meilleurs outils pour mettre sur pied un réseau solide, avec une interconnexion des projets au service des institutions, qui produisent une synergie et génèrent des résultats pour les professeurs, les chercheurs, les leaders et les étudiants.
Au cours des dernières années, on a réalisé des rencontres avec les leaders universitaires afin de comprendre la réalité et les défis auxquels sont confrontées les institutions, afin de découvrir les points de synergie qui favorisent la coordination de projets communs et spécifiques, en lien avec les caractéristiques des institutions. Les résultats de l’enquête font ressortir le besoin d’articuler certains domaines de nos Institutions, le partage de bonnes pratiques et des réflexions sur des thèmes communs en Éducation Supérieure.
Le calendrier des activités pour les mois à venir est disponible sur ce lien, et les institutions sont encouragées à participer de manière active et proactive.
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F. Manuir Mentges, président du Réseau Mariste International des Institutions d’Éducation Supérieure.