À la suite de Marcellin
En 2001, l?ancienne Province de Catalogne a proposé aux autres provinces maristes espagnoles de faire une activité déjà réalisée dans ses collèges. Elle s?appelait À la suite de Marcellin. Elle visait à faire connaître la personnalité, lhistoire et le charisme du Père Champagnat aux enseignants de leurs écoles. Toujours en 2001, cette initiative s?est propagée en dautres endroits d?Espagne, comme lactuelle Province Mediterránea (Zone de Bética), où on s?était fixé les objectifs suivants :
* Mieux connaître la personne de Marcellin et son influence aujourdhui.
* Partager et célébrer avec dautres éducateurs qui se sentent invités à devenir des disciples de Marcellin Champagnat.
* Disposer dun temps de rencontre pour partager et réfléchir.
* Se recréer avec espoir en tant qu?éducateurs selon le style pédagogique mariste.
* Être fidèles aux intuitions que le charisme de Marcellin demande aujourdhui.
Dans la Province Mediterránea (Zone de Bética), on a invité les animateurs et les catéchètes à participer au projet. Jusquà présent, 150 professeurs ont pris part à six sessions, et environ 60 catéchètes, à trois sessions. Pour l?instant le contenu se résume à un module de 15 heures. On apprécie le fait de se réunir, de partager, d?approfondir, etc. dans une atmosphère familiale où on rit, mange et cause les uns avec les autres. De plus, on emploie une méthodologie dynamique, collective, créative, active, participante et respectueuse du climat de silence. Prochainement, on débutera peut-être un second module pour ceux qui le désirent.
Toutes les sessions se font à Castilleja de la Cuesta (Séville, Espagne), durant l?année scolaire, les jeudis et vendredis pour les professeurs, les samedis et dimanches pour les animateurs et les catéchètes. Chaque groupe comprend trente personnes en moyenne.
Le développement de cette activité est la responsabilité dune équipe de frères, de spécialistes de la vie et du charisme de Marcellin et de laïcs bien sensibilisés et familiarisés avec le monde mariste. De plus, l?évaluation faite par les participants ayant complété ce module est généralement positive et ils se disent satisfaits.
Cette même expérience a débuté durant la dernière année scolaire en d?autres endroits de la Province Mediterránea (Zone de Levante) ; cette année des animateurs, des catéchètes et des scouts commenceront à y participer.