14/Nov/2022 ESPAGNE

L’UNICEF reconnaît 5 collèges de la Province mariste Ibérica comme référence en droits de l’enfance

Cinq collèges maristes de la Province Ibérica ont été reconnus par l’UNICEF comme Centres de Référence en Éducation des Droits de l’Enfance et de la Citoyenneté Global. Dans l’édition de cette année, la quatrième, l’UNICEF Espagne a accordé cette reconnaissance à 149 centres éducatifs publics, privés et subventionnés dans toute l’Espagne. Ce nombre s’ajoute à ceux qui avaient déjà obtenu la certification lors des éditions antérieures, totalisant 186 centres.

Cela signifie que près de 100.000 étudiants des cycles d’éducation préscolaire, primaire et secondaire fréquentent chaque jour des centres éducatifs où l’on reconnaît qu’on y défend les droits de l’enfance, et qui ont inclus la Convention sur les Droits de l’Enfant dans la chartre de son projet éducatif.

Cinq de ces centres éducatifs appartiennent à la Province Ibérica mariste : le collège Champagnat de Guadalajara (qui renouvelle sa reconnaissance, passant du premier niveau au niveau avancé), le collège Santa Maria la Real de Sarriguren, en Navarre (qui a obtenu pour la première fois la reconnaissance de niveau avancé); et les collèges Maristas Durango (Bizkaia), Santa María Maristas de Villalba (Madrid) et Ntra. Señora de Guadalupe de Navalmoral (Caceres), qui ont gardé le niveau initial dans cette édition.

D’autres centres éducatifs maristes ont également été reconnus comme Centre de Référence: En Catalogne, 9 écoles et 12 dans la Province de Compostelle.

Centres de Référence en Éducation des Droits de l’Enfance et de la Citoyenneté Globale

Le programme comprend trois niveaux de reconnaissance (initial, avancé et excellent), selon le degré d’incorporation de la Convention qu’ils sont en mesure de démontrer. Chaque centre éducatif est accompagné durant tout le processus par un assistant ou une assistante d’Éducation en Droits de l’Enfance de l’UNICEF, qui offre de l’information et des outils aux centres éducatifs, en fonction de leurs besoins. Cette reconnaissance est valable pour deux années scolaires.

Par ce programme, l’UNICEF, offre une formation en Droits de l’Enfance et de la Citoyenneté Globale au corps professoral des centres éducatifs, encourageant aussi la mise en place de mécanismes de participation des enfants et des adolescents du centre éducatif. De plus, le programme encourage la création d’espaces de protection et de bien-être de l’élève et l’amélioration du climat scolaire par la coexistence et la cohésion de la communauté éducative.

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