COVID-19 et la mission mariste sur le continent africain

En Afrique, comme un peu partout dans le monde, la vie maristes traverse un moment bien spécial à cause de la COVID-19. Les membres de la Commission Africaine de Mission, qui se sont réunis le 23 octobre dernier, ont présenté un tableau de l’impact de la pandémie, spécialement au niveau des activités scolaires.

Nigeria

Les écoles ont été fermées à compter du mois de mars, et la Province a mis sur pied l’enseignement en ligne grâce à zoom. Dans certains cas, les étudiants des milieux pauvres qui n’ont pas accès aux activités en ligne ont suivi les professeurs dans les écoles. D’autres moyens utilisés furent WhatsApp et les courriers électroniques.

Actuellement, toutes les écoles sont en activités, mais le calendrier académique change selon les différents états. Les étudiants finissants sont toujours à l’école et les nouveaux étudiants attendent pour pouvoir  continuer, mais les protestations actuelles dans le pays exigent de la prudence.

District d’Afrique de l’Ouest

Au Ghana, les étudiants sont toujours à la maison. Seuls les étudiants finissants peuvent revenir afin de passer les examens terminaux. Le gouvernement cherche à mettre sur pied l’apprentissage en ligne, mais cela n’a pas fonctionné par les écoles ne sont pas connectées à l’Internet dans les zones rurales. La situation a été difficile dans les communautés des Frères et dans les écoles. Il possible que les écoles reprennent pleinement an janvier 2021. D’autres pays, comme la Côte d’Ivoire, le Liberia et le Tchad fonctionnent normalement. Les écoles du Cameroun n’ont pas encore repris leurs activités à cause de la crise actuelle où sont situées les écoles maristes.

Afrique Australe

Dans tous les pays de la Province, les écoles ont été fermées abruptement en mars, et cela a affecté les parents et les professeurs. Il n’a pas été facile à accéder à une plateforme en ligne, et dans les endroits où cela était possible de s’y connecter, le coût pour le service était très onéreux, ce qui limitait son utilisation.

Actuellement, les écoles fonctionnent dans l’UA. Les écoles utilisent différentes stratégies pour adapter les activités du programme et reprendre le temps perdu.

PACE

On entre actuellement dans une nouvelle année scolaire dans plusieurs parties de la Province. La République Démocratique du Congo fait face à des protestations de la part des professeurs des écoles publiques qui n’ont pas été payés. Seules fonctionnent les écoles particulières. Le Kenya vient de reprendre les classes, mais pas toutes, et au Rwanda les écoles ont repris. La Tanzanie n’a jamais fermé les écoles parce que le Président a déclaré le pays libre de COVID-19 dès le commencement de la pandémie. Il n’y a pas d’information sur la République Centrafricaine.