Educação inclusiva

Há uma boa proposta de educação inclusiva na Escola Secundária em Likuni, Malávi, onde estudam meninos. Até agora foi sempre dito, desde os tempos dos missionários, que a nossa perspectiva educacional partia do gênero das crianças: escolas masculinas e escolas femininas. Os estudantes internos do nosso colégio, meninos, vem de longe, com bons méritos, e as crianças pobres que estão ao nosso redor têm sido rejeitadas porque não alcançam o nível dos outros estudantes.

Há algum tempo estamos promovendo uma educação inclusiva, livre do que chamamos de princípios de gêneros. Essa é a razão pela qual é possível ver, na foto, algumas meninas. É uma nova meta e os resultados positivos já se veem.

A cultura do Malávi, durante muito tempo, favoreceu a educação dos meninos em detrimento daquela das meninas. Às mulheres cabia o trabalho doméstico. Todavia, o novo projeto de educação que queremos visa dar chance igual à mulher. As instituições maristas no Malávi, exceto a escola secundária que ainda trabalha apenas com meninos, já atuam essa mudança.

Estamos sonhando que venha logo o dia em que a escola seja um lugar melhor e ajude tanto meninos quanto meninas a criar o próprio futuro.

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Simeon Banda