Por uma didática inclusiva

No Colégio Franco-Mexicano “compartilhamos e continuamos o sonho de Marcelino de transformar as vidas das crianças, particularmente, as menos favorecidas, oferecendo-lhes uma educação completa, humana e espiritual, baseada no amor pessoal por cada uma delas” (Modelo Educativo Marista). A inclusão educativa significa educação de qualidade e de equidade para todos, sem barreiras nem exclusões. Ela procura eliminar as barreiras da aprendizagem e, por isso, requer a formação de professores inclusivos, clima escolar caracterizado por valores, laços afetivos de apoio e de crescimento constante.

Com um projeto iluminado pela espiritualidade marista, nossas crianças respondem com:

ABERTURA, vivendo o valor da diversidade;
TOLERÂNCIA, aceitando o direito de ser diferentes;
RESPEITO, reconhecendo a dignidade das pessoas;
DIÁLOGO, fomentando a convivência e a comunicação entre as crianças, criando laços de amizade que perdurem através do tempo.

A inclusão educativa é um valor educativo que põe ao nosso alcance a possibilidade de utilizar determinados procedimentos de ensino, dificilmente viáveis em situações de alto grau de homogeneidade; representa, ademais, um condicionante para a inovação educativa, requerida pela escola do futuro.

Nos próximos anos, a melhor escola será aquela que for capaz de dar, ao que menos pode, o que ele necessita.

 “Todas as pessoas aprendem se lhes for oferecido o ambiente adequado, se receberem animação e as oportunidades de aprendizagem. Sonhamos com uma escola inclusiva, que respeite o direito à diferença, e responda às necessidades de todos os seus alunos.”