La région Arco Norte promeut une rencontre sur les Bonnes Pratiques en Education Religieuse
Près de 120 personnes ont participé le 16 octobre à la Rencontre Régionale de Bonnes Pratiques en Education Religieuse, organisée par l’équipe d’Evangélisation de Maristes Arc-Nord, dans laquelle se sont connectés de professeurs et catéchistes des provinces des Etats Unis, Mexique Central et Occidental, Amérique Centrale, Nordandina et Canada.
L’objectif de cette rencontre était de créer de liens entre toutes et tous les Maristes de l’Arc-Nord, avec le thème de la catéchèse et de l’éducation religieuse à l’école, ainsi comment aider l’équipe de catéchistes et éducateurs de la foi á améliorer et animer, en communauté, l’expérience et mission d’accompagner la foi des enfants, adolescents et jeunes.
Dans la rencontre, il y a eu différentes présentations de bonnes pratiques que, tout au long de la région, les enseignants ont porté en classe :
Alberto Rodríguez, des EUA, a parlé sur Edpuzzle, une aide pour les professeurs dans les thèmes de religion. Edpuzzle est un outil en ligne qui permet d’éditer des vidéos pour avoir une classe plus dynamique et interactive.
Primitivo Villegas, de Mexique Occidental, a parlé du Programme de formation d’enseignant dans l’aire Humano-Chrétienne qui a pour objectif la gestion de la connaissance participative. Ce programme a comme méthodologies le dialogue centré sur les expériences de vie, une communauté d’apprentissage et un schéma de classe inversée.
Jhonny Castillo y Ana Paola Frayle de Mexique Central ils ont parlé de L’espace virtuel de rencontre.
Constanza Naranjo, de Norandina, a présenté Rencontres Maristes Nationales et de Régions de l’Éducation Religieuse dans le milieu scolaire, où se facilitent les lieux de rencontres entre étudiants des institutions Maristes de la Colombie. La méthodologie employée est partie des exposés, forums, récits, communautés de vie et visites guidées, ces deux dernières dans les cas présentiels.
Nohemy Cuéllar, de l’Amérique Centrale, a parlé de Genially, un software pour créer de contenus interactifs en créant des images, infographies, présentations, microsites, catalogues, cartes, entre autres, lesquels peuvent être dotés avec de effets interactifs et animations pour employer en classe avec les élèves. Elle aussi a présenté Nearpod, outil qui permet de faire une présentation guidée par de diapositifs avec la possibilité de se connecter à l’internet et d’incorporer de contenus et interaction avec l’auditoire/étudiants par des activités qui permettent le travail synchronisé o sans synchronisation. Ainsi comme de quizizz et l’emploie de google sites pour générer un microsite pour interaction de façon plus large avec les élèves.
Juan Ignacio Fuentes, de Cruz del Sur (Argentina), nous a invité à réfléchir sur comment ceux qui travaillent à l’éducation de la foi, se considèrent en relation à leur situation ici et maintenant, dans le contexte de pandémie que continue.
Pour finir, le F. Daniel Martín, coordinateur de l’équipe régional d’Evangélisation, a remercié la participation – des expositeurs et des intégrants des équipes régionales -et a dit que « Nous portons beaucoup de travail que nous pouvons réaliser ensemble, nous devons revoir l’image e importance de Dieu après la pandémie et rêver avec la formation de thèmes communs pour nos communautés, dans le dialogue sur l’intelligence spirituel et émotionnelle ».