Región Arco Norte promueve encuentro sobre Buenas Prácticas en Educación Religiosa
Alrededor de 120 personas participaron en el Encuentro Regional sobre Buenas Prácticas en Educación Religiosa, organizado el 16 de octubre, en línea, por el equipo de Evangelización de la Región Arco Norte. Participaron en el encuentro profesores de religión y catequesis de las provincias Maristas de Estados Unidos, México Central, México Occidental, América Central, Norandina y Canadá.
El objetivo de este encuentro – que incluyó a asistentes e integrantes de la Región Arco Norte – fue crear lazos entre todos los/y las Maristas en el tema de la catequesis y de la educación religiosa escolar, así como ayudar al equipo de catequistas y educadores de la fe a mejorar y animar, en comunidad, la experiencia y misión de acompañar la fe de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Durante el encuentro, varios exponentes/docentes de las diferentes provincias expusieron sus presentaciones sobre las de buenas prácticas en las aulas:
Alberto Rodríguez, de EUA, habló sobre la herramienta llamada Edpuzzle, que permite editar videos para tener una clase más dinámica e interactiva, donde docentes y estudiantes participen de forma activa.
Primitivo Villegas, de México Occidental, habló del “Programa de formación docente en el área Humano-Cristiana”, que tiene como metodologías el diálogo centrado en experiencias de vida, una comunidad de aprendizaje y un esquema de aula invertida.
Jonhy Castillo y Ana Paola Frayle, de México Central, hablaron del “Espacio virtual de encuentro”.
Constanza Naranjo, de Norandina, presentó “Encuentros Maristas Nacionales y Zonales de Educación Religiosa Escolar”, donde se propician espacios de encuentro entre estudiantes de instituciones Maristas de Colombia. La metodología empleada partió de ponentes, foros, relatorías, comunidades vida y visitas guiadas.
Nohemy Cuéllar, de América Central, habló sobre las plataformas Genially, un software para crear contenidos interactivos a través de la creación de imágenes, infografías, presentaciones, micro sitios, catálogos, mapas, entre otros, los cuales pueden ser dotados con efectos interactivos y animaciones para emplear en clases e interactuar con los alumnos. También presentó Nearpod, herramienta que permite realizar una presentación guiada a través de dispositivos con capacidad de conectarse a internet y de incorporar contenidos multimodales e interactuar con la audiencia/estudiantes a través de actividades que permiten el trabajo sincrónico o asincrónico. Así como de quizizz y el uso de google sites para generar un micrositio e interactuar de forma más amplia con los alumnos/as.
Juan Ignacio Fuentes, de Cruz del Sur (Argentina), reflexionó sobre cómo se siente aquellos que se dedican a la educación en la fe, respecto a su aquí y ahora, dentro del contexto de la pandemia que aún sigue, y por qué es importante tener un momento de interioridad, para poder re imaginar la educación en la fe post pandemia.
Al concluir el encuentro, el H. Daniel Martin, coordinador del equipo regional de Evangelización de la Región, agradeció la participación de todos los asistentes y dijo: “Nos llevamos mucho trabajo que podemos realizar en conjunto, repensar la imagen e importancia de Dios post pandemia y soñar con la formación de temas comunes para nuestras comunidades, con diálogo sobre la inteligencia espiritual y emocional”.