Região Arco Norte promove encontro sobre Boas Práticas na Educação Religiosa
Quase 120 pessoas participaram do Encontro Regional sobre Boas Práticas na Educação Religiosa online, organizado no dia 16 de outubro pela equipe de Evangelização da Região Arco Norte. Participaram do encontro professores de religião e catequese das províncias maristas dos Estados Unidos, México Central, México Ocidental, América Central, Norandina e Canadá.
O objetivo deste encontro – que contou com participantes e membros da Região Arco Norte – foi criar laços entre todos/as os Maristas sobre o tema da catequese e da educação religiosa escolar, bem como ajudar a equipe de catequistas e educadores de fé a melhorar e animar, em comunidade, a experiência e a missão de acompanhar a fé das crianças, adolescentes e jovens.
Durante a reunião, vários oradores / professores das diferentes províncias expuseram suas apresentações sobre as boas práticas em sala de aula:
Alberto Rodríguez, dos Estados Unidos, falou sobre a ferramenta Edpuzzle, que permite editar vídeos para ter uma aula mais dinâmica e interativa, em que professores e alunos participam ativamente.
Primitivo Villegas, do México Ocidental, falou sobre o “Programa de formação de professores na área Humano-Cristã”, que tem como metodologia o diálogo focado nas experiências de vida, uma comunidade de aprendizagem e um esquema de sala de aula invertida.
Jonhy Castillo e Ana Paola Frayle, do México Central, falaram sobre o “Espaço Virtual de Encontro”.
Constanza Naranjo, da Norandina, apresentou os “Encontros Maristas Nacionais e Zonais de Educação Religiosa Escolar”, nos quais são promovidos espaços de encontro entre alunos de instituições maristas da Colômbia. A metodologia utilizada baseou-se em palestras, fóruns, relatórios, comunidades de vida e visitas guiadas.
Nohemy Cuéllar, da América Central, falou sobre as plataformas Genially, um software para criar conteúdo interativo por meio da criação de imagens, infográficos, apresentações, microsites, catálogos, mapas, entre outros, que podem ser equipados com efeitos interativos e animações para uso em aulas e interagir com os estudantes. Ela também apresentou o Nearpod, ferramenta que permite que uma apresentação guiada seja feita por meio de dispositivos com capacidade de se conectar à internet e incorporar conteúdos multimodais e interagir com o público / estudantes por meio de atividades que permitem um trabalho sincrônico ou assincrônico; bem como quizizz e o uso de sites google para gerar um microsite e interagir de forma mais ampla com os estudantes.
Juan Ignacio Fuentes, de Cruz del Sur (Argentina), refletiu sobre como se sente quem se dedica à educação da fé, em relação ao seu aqui e agora, no contexto da pandemia que ainda persiste, e porque é importante ter um momento de interioridade para ser capaz de reimaginar a educação na fé pós-pandemia.
No final do encontro, Ir. Daniel Martin, coordenador da equipe regional de Evangelização da Região, agradeceu a participação de todos os presentes e disse: “Temos muito trabalho que podemos realizar juntos, repensar a imagem e a importância de Deus após a pandemia e sonhar com a formação de temas comuns para nossas comunidades, com diálogo sobre inteligência espiritual e emocional”.