07/Sep/2021 COLOMBIE

Réunion des directeurs des écoles maristes

Les directeurs des 15 écoles maristes de Colombie, Province de Norandina, se sont réunis en personne, du 18 au 20 août, dans les locaux de l’administration provinciale, dans le but de réfléchir sur la situation des institutions éducatives en ce moment où l’activité scolaire a été réactivée.

À l’ouverture de la rencontre, le frère Orlando Escobar, animateur provincial, les a invités à continuer à être des phares de lumière au milieu de leurs communautés, après les changements provoqués par la crise pandémique, et à poursuivre ainsi l’héritage de saint Marcellin Champagnat.

La journée a commencé par un échange d’expériences sur le développement de projets éducatifs dans des domaines spécifiques tels que l’éducation religieuse, les mathématiques, l’anglais et autres.

Tout en maintenant des mesures strictes de biosécurité, les directeurs se sont joints à différents groupes de travail, partageant leurs expériences personnelles des derniers mois, ainsi que le changement impliqué dans l’exécution des activités académiques par le biais de l’éducation virtuelle.

Les enseignants ont exprimé leur joie de pouvoir se retrouver après deux ans, le tout dans une atmosphère de fraternité et d’unité mariste :  » C’est une occasion de célébrer la vie, c’est une expérience qui a toujours été très significative pour nous parce qu’elle enrichit notre travail, jour après jour, dans les institutions éducatives « , a commenté Diana Lozano, directrice du Colegio Soledad Torres Acosta situé à Bogota.

Le troisième jour de la rencontre, le frère Leonardo Yepes, coordinateur national de l’éducation, a présenté les « Orientations inspiratrices pour la mission éducative dans la province de Norandina », un document qui vise à fournir des orientations pédagogiques et à servir de référence pour les ajustements nécessaires dans les différents projets éducatifs.

Enfin, avec ces lignes directrices inspirantes, le frère Leonardo a invité les éducateurs participant à cette rencontre à répondre aux besoins des enfants et des jeunes en combinant trois concepts clés : l’évangélisation, la solidarité et l’éducation.

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