A missão educativa Marista na França, hoje

Tudo começou a partir daqui, da pequena vila de La Valla. Mais de duzentos anos se passaram desde a fundação, o mundo evoluiu consideravelmente, mas o carisma de Champagnat continua relevante hoje e suas práticas assumiram numerosas formas. No país de fundação, a missão educativa marista permanece principalmente no ambiente de educação formal e escolar e deve ser entendida no contexto da associação com o Estado, tendo a congregação apenas autoridade canônica nas escolas primárias, secundárias e de ensino médio da rede marista.

Os estabelecimentos maristas, como o Ensino Católico em sua quase totalidade, participam do serviço público de educação, no sentido de que os professores são agentes contratados pelo Estado e que as associações privadas que administram cada estabelecimento recebem subvenções para o funcionamento necessário do estabelecimento.

Uma rede dinâmica e comprometida que tem experimentado evoluções recentes

Com a reestruturação e implementação da congregação na França, a rede de estabelecimentos maristas sofreu mudanças significativas nos últimos vinte anos. Algumas instituições saíram da rede e algumas retornaram, outras ainda, que não tinham sido fundadas pelos Irmãos Maristas, se uniram à nossa rede, prova do seu dinamismo e atratividade.

Hoje, essa rede está agrupada em uma associação chamada AMC, Associação Marcelino Champagnat. A Associação, baseada no princípio da corresponsabilidade, reúne irmãos e leigos, é responsável por animar e coordenar a rede que possui 13 estabelecimentos espalhados pelo território nacional. Esses estabelecimentos acolhem mais de 11.230 estudantes da educação infantil ao ensino superior. Isso também representa cerca de 1.100 colaboradores (todos leigos), incluindo mais de 800 professores e educadores. A dispersão geográfica não impede a realização de projetos conjuntos.

A AMC também é reconhecida como um Instituto de Formação Missionária para a Educação Católica e, como tal, oferece formação no espírito marista ou em outros módulos, a fim de aproximar ações profissionais e carisma.

Projetos vividos na rede…

Em torno do diretor-geral da AMC, delegado da tutela, todos os diretores dos estabelecimentos da rede iniciaram um processo de formação de equipe, desenvolvendo a inteligência coletiva e graças ao apoio de uma empresa de consultoria externa.

A obtenção da certificação ISO 9001 em vários locais da AMC e dos estabelecimentos tornou possível padronizar e desenvolver um trabalho conjunto. Os temas da pastoral, liderança, planejamento estratégico são todos assuntos trabalhados em conjunto.

Nos últimos anos, surgiu uma associação de jovens maristas para criar laços entre os estudantes de nossos estabelecimentos e tentar dar uma dimensão pastoral e vocacional a esses vínculos em torno dos temas do serviço, da solidariedade e do compromisso.

… aproveitando a internacionalidade da Província e a dinâmica continental

Além da rede nacional, muitas iniciativas foram tomadas pelo Conselho de Missão da Província Hermitage para promover sinergias entre as redes de obras da Catalunha, França, Grécia e Hungria, além de desenvolver o sentimento de pertença à nossa província internacional. Assim, todos os anos, durante 15 anos, é organizada em Notre-Dame de l’Hermitage, nossa casa comum, uma reunião das obras educativas da Província (chamada ROE) que reúne os diretores e responsáveis das diferentes realidades educacionais e sociais de nossos quatro países.

Outros temas, como formação, comunicação, solidariedade ou proteção de menores também são trabalhados em conjunto em nível provincial, estabelecendo redes que imaginam os possíveis caminhos do trabalho conjunto nesses diferentes campos.

No contexto da regionalização, desejada pelo Instituto Marista e por toda a Província, a rede marista da França participa integralmente da dinâmica proposta em nível continental, como o desenvolvimento do tema pastoral anual, por exemplo.

Desafios

Os desafios enfrentados pela Rede Marista da França são de duas naturezas:

Em nível nacional, continuar a fortalecer e assegurar sua presença institucional no âmbito da organização da Educação Católica Nacional e desenvolver parcerias locais e nacionais com novos parceiros.

Continuar a desenvolver o sentimento de pertença à família marista como um corpo global, aproveitando as dinâmicas provinciais, continentais e do Instituto e permitir maior permeabilidade entre missão e vida marista, para o crescimento espiritual e carismático das pessoas que vivem e carregam a missão marista hoje e para quem a realizará amanhã.