La misión educativa marista en Francia hoy
Todo comenzó desde aquí, desde este pequeño pueblo de La Valla. Han pasado más de doscientos años desde su fundación, el mundo ha evolucionado de modo considerable, pero el carisma de Champagnat sigue siendo importante en la actualidad y sus prácticas también han tomado múltiples formas. En el país de fundación, la misión educativa marista se ha mantenido principalmente en el entorno educativo formal y escolar y debe entenderse en el contexto de la asociación con el Estado, que la congregación sólo tiene autoridad canónica en las escuelas, colegios y liceos de la red marista.
Los establecimientos maristas, como la enseñanza católica en casi su totalidad, participan en el servicio de educación pública en el sentido de que los enseñantes son agentes contractuales del Estado y que las asociaciones privadas que administran de manera independiente cada establecimiento reciben subvenciones (llamadas “forfaits”) para el equipamiento del establecimiento.
Una red dinámica y comprometida que ya ha experimentado progresos recientes
En función de las reestructuraciones e implantaciones de la congregación en Francia, la red de los establecimientos maristas ha experimentado cambios notables en los últimos veinte años. Algunos establecimientos han abandonado la red y otros se han reintegrado, y otros que no habían sido fundados por los Hermanos Maristas se han unido a nuestra red, prueba de su dinamismo y atracción.
Hoy en día, esta red está federada en una asociación llamada AMC, Asociación Marcelino Champagnat. Esta asociación, basada en el principio de corresponsabilidad, que reúne a hermanos y laicos, es responsable de animar y coordinar la red que cuenta con 13 establecimientos repartidos por todo el territorio nacional. Estos establecimientos acogen a más de 11,230 alumnos y estudiantes desde el jardín de infancia hasta la educación superior. Esta también representa a casi 1,100 colaboradores (todos laicos), del cual más de 800 son maestros y educadores. La dispersión geográfica no impide llevar a cabo proyectos conjuntos.
La AMC también está reconocida como un Instituto de Formación Misionera para la Educación Católica y, como tal, ofrece capacitación según el espíritu marista u otros módulos con el fin de unir el gesto profesional y el carisma.
Proyectos vividos en red …
Alrededor del director general de la AMC, delegado para la tutela, todos los jefes de los establecimientos de la red iniciaron un proceso de creación de equipos mediante el desarrollo de inteligencia colectiva y gracias al apoyo de un gabinete de asesoría externa.
La obtención de la certificación ISO 9001 multi-sites por parte de la AMC y de los establecimientos ha permitido normalizar y desarrollar el trabajo conjunto. Los temas de pastoral, liderazgo y planificación estratégica son todos temas trabajados conjuntamente.
Una asociación de jóvenes maristas ha surgido en los últimos años para crear vínculos entre los alumnos y los estudiantes de nuestros establecimientos y para tratar de dar una dimensión pastoral y vocacional a estos vínculos en torno a los temas del servicio, la solidaridad y el compromiso.
… Aprovechando la internacionalidad de la Provincia y la dinámica continental
Más allá de la red nacional, son numerosas las iniciativas tomadas por el Consejo de Misión de la Provincia del Hermitage para promover las sinergias entre las redes de obras de Cataluña, Francia, Grecia y Hungría, y para desarrollar el sentimiento de pertenencia a nuestra provincia internacional. De esta manera, cada año desde hace 15 años se organiza en Notre Dame de l’Hermitage, nuestra casa común, una encuentro de obras educativas de la provincia (llamada ROE) que reúne a los directores y responsables de las diferentes realidades educativas, escolares y sociales de los cuatro países.
Otros temas como la formación, la comunicación, la solidaridad o la protección de los menores también se trabajan del mismo modo en colaboración a nivel provincial mediante la aplicación de redes que crean las vías posibles de trabajo conjunto en los diferentes campos.
En el contexto de la regionalización deseada por el Instituto Marista y a través de la Provincia, la red marista Francia participa plenamente en la dinámica propuesta a nivel continental, como por ejemplo, el desarrollo del tema pastoral anual.
Los desafíos
Los desafíos que afronta la red marista en Francia son dobles.
A nivel nacional, seguir fortaleciéndose y asegurar su presencia institucional en el marco de la organización de la Educación Católica Nacional y desarrollar asociaciones locales y nacionales con nuevos socios.
Continuar el desarrollo del sentimiento de pertenencia a la familia marista como un cuerpo global, aprovechando las dinámicas provinciales, continentales y del Instituto, y permitir una mayor permeabilidad entre la misión y la vida marista para el crecimiento espiritual y carismático de las personas que viven y se encargan de la misión marista hoy en día y aquellos que se encargarán mañana.