II Jornadas do Educador Marista
Em torno de 300 professores reuniram-se em Cartagena (Espanha) no dia 21 de outubro para concorrer com seus projetos pedagógicos aos prêmios Lavalla e refletir sobre competências do ensino.
Os professores que se reuniram no Colégio Marista Sagrada Família vieram de Estremadura, Andaluzia, Múrcia e Valência, regiões que fazem parte da Província Mediterrânea.
Um dos palestrantes convidados foi Javier Manuel Valle López, professor da Universidade Autônoma de Madri, que falou sobre as possibilidades na reforma da Lei de Educação na Espanha.
“Dentro da Província Marista Mediterrânea temos bons exemplos de qualidade docente e de inovação educativa”, escreveu Bartolomé Gil, delegado marista de educação na página da Província.
Durante as “II Jornadas do Educador Marista”, professores da Educação Infantil, Primário, Secundário e ‘Bachillerato’ apresentaram seus projetos pedagógicos inovadores para concorrer aos Prêmios Lavalla, que o Instituto outorga a trabalhos educativos eficazes, inovativos e criativos.
Foram apresentados 52 trabalhos de diferentes níveis educativos, correspondente a quase 15 Colégios; foram julgados pela Equipe de Educação, pela Comissão de Inovação e pelo Conselho de Obras Educativas Maristas (COEM).
Os projetos incluíam temas como o processo de aprendizagem, a integração das famílias no ensino, a colaboração de alunos de outros cursos e a criatividade dos estudantes. Outros temas abordavam a aplicação de distintas metodologias, o desenvolvimento da convivência, a integração nas aulas e o uso das novas ferramentas pedagógicas.
Na categoria Infantil e Primário, venceram os projetos ‘Jogando se aprende a conviver’ (Cartagena) e ‘The pirate pursuit’ (Múrcia); no ESO-Bachillerato, foram vencedores ‘Maristas Space Balloon’ (Valencia) e ‘Cosmética natural como resposta à mudança climática’ (Sevilla).
