7 de julho de 2004 CASA GERAL

INTERNET É COMO UMA SELVA, COM POSSIBILIDADES E PERIGOS

Os desafios da internet são tais que urge enfrentar a educação em seu uso, é uma primeira conclusão que se depreende das respostas à pergunta: ?A educação no uso dos meios de comunicação social, a qual meio deve dar prioridade??. 53,70 % se inclina pela Internet, seguido de 29,50 % pela televisão. Os diários e revistas alcançam 11,40 % e a rádio, em último lugar, com 5,40 %.
Acredita-se que a pornografia é o principal inconveniente da internet, porém os informes policiais descobrem outros riscos talvez mais perigosos como a pedofilia, os roubos e a droga. Por parte de educadores e psicólogos, sem deixar de apontar as imensas possibilidades que oferece a internet, surge que seu uso pode gerar dependência, que pode anular a dimensão comunitária e criar um mundo virtual dicotomizado da realidade. Os chats, bons caminhos de comunicação, podem derivar em pontos de encontro para crianças e jovens com problemas, como os que se acabam de detectar para meninas anoréxicas.
Fechar por método um computador não educa. É preciso ajudar as crianças se jovens para que aprendam a navegar pela rede sem que sejam vítimas de perigosas tempestades. Os pais têm uma função insubstituível. O fato de não ter domínio de computadores não dispensa da tarefa de acompanhar os filhos no uso educativo dos mesmos.

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