INTERNET ES COMO UNA SELVA, CON POSIBILIDADES Y PELIGROS

Los desafíos de internet son tales que urge afrontar la educación en su uso, es una primera conclusión que se desprende de las respuestas a la pregunta: ?La educación en el uso de los medios de comunicación social, ¿a qué medio debe dar prioridad??. El 53,70 % se inclina por Internet, seguido del 29,50 por la televisión. Los diarios y revistas alcanzan el 11,40% y la radio, en último lugar, con el 5,40%.
Suele creerse que la pornografía es el principal inconveniente de internet, pero los informes policiales descubren otros riesgos quizás más peligrosos como la pedofilia, las estafas y la droga. Por parte de educadores y psicólogos, sin dejar de apuntar a las inmensas posibilidades que ofrece internet, ven que su uso puede generar dependencia, que puede anular la dimensión comunitaria y crear un mundo virtual desconectado de la realidad. Los chats, buenos caminos de comunicación, pueden derivar en puntos de encuentro para niños y jóvenes con problemas, como los que se acaban de detectar para chicas anoréxicas.
Cerrar por sistema un ordenador no educa. Hay que ayudar a los niños y jóvenes para que aprendan a navegar por la red sin que caigan hundidos por tempestades peligrosas. Los padres tienen una función insustituible. El hecho de no manejar ordenadores no dispensa de la tarea de acompañar a los hijos en el uso educativo de los mismos.