Los colegios maristas celebran el Día Internacional del Niño
Los colegios maristas de Madagascar, que cuentan con más de 10.000 alumnos en siete centros educativos, aprovecharon la celebración del Día Internacional del Niño, realizado el 20 de noviembre, para reafirmar su compromiso con los derechos de los niños, y alentarlos a convertirse en agentes de cambio allí donde viven. También fue una ocasión para invitar a todos los adultos – padres, profesores, políticos, líderes religiosos y medios de comunicación – a escuchar las voces de los niños, respetar sus derechos y apoyarlos en su desarrollo.
El 20 de noviembre, las Escuelas Maristas de Madagascar organizaron diversas actividades e iniciativas para sensibilizar a sus alumnos sobre los derechos del niño. Estos incluyeron dibujos y textos que reflejan la visión y las aspiraciones de los niños, así como los desafíos y las dificultades que encuentran en su vida diaria. Algunos expresaron su deseo de vivir en un mundo más justo, más pacífico y respetuoso con el medio ambiente y la diversidad. Otros denunciaron la violencia, la discriminación, la pobreza, el hambre, las enfermedades y la guerra que amenazan sus derechos y su futuro. Fue como una invitación a defender sus derechos y los de los demás niños.
Además de los dibujos y textos, también se propusieron actividades deportivas y culturales para celebrar el Día Internacional del Niño. Los niños participaron en juegos de equipo, partidos de fútbol, baloncesto y voleibol, y otros deportes. Las actividades ayudaron a desarrollar el espíritu en equipo, el juego limpio, la cooperación y las ganas de vivir. Las actividades fomentaron también la integración entre los niños de diferentes orígenes, culturas, religiones e idiomas. Los niños también tuvieron la oportunidad de presentar espectáculos culturales, como bailes, canciones, poemas y cuentos. Y asimismo, los niños expresaron sus sentimientos, esperanzas y sueños. Y de esta manera, pudieron fortalecer el sentido de identidad, pertenencia y creatividad de los alumnos.